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人才培養(yǎng)規(guī)劃方案

調(diào)研企業(yè)、行業(yè)人才需求
分析工作崗位職責(zé)
梳理崗位技術(shù)技能與職業(yè)素養(yǎng)
確定人才培養(yǎng)規(guī)格

3D打印制造平臺(tái)開發(fā)與服務(wù)

提供平臺(tái)及開發(fā)服務(wù),功能齊全,經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)

校企協(xié)同育人服務(wù)

將3D打印產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景案例與專業(yè)教學(xué)深度融合,培育行業(yè)高技能、高素養(yǎng)人才

技術(shù)指導(dǎo)輔助教學(xué)
見習(xí)、輪崗實(shí)習(xí)
資源庫共建與課題科研
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